Trabajo
Práctico 2. HISTORIA EN 10 FOTOGRAFIAS
Artes
Multimediales 1. Cátedra Groisman. 2014
Nombre
y apellido:
Eduardo O. F. Casalla
Título
de la historia: la lista
URL
blog:
DESARROLLO
- Espacio público. Punto geográfico - temporal determinado (lugar y tiempo):
Ciudad
Jardín-Palomar, paseo de la calle aviador Eduardo bradley y parte
de atrás del colegio militar de la nación.
tarde-noche
- Historia:
La
lista
Salí
como todos los días a caminar, disfrutando de la paz del barrio a
esa hora de la noche...
Apenas
hice unos metros, hubo algo que llamo poderosamente mi atención...
Ahí
estaba sobre uno de los bancos del caminito, un muñeco. Al principio
no distinguí bien de que se trataba, cuando me acerque para
recogerlo, grande fue mi sorpresa al descubrir que era un muñeco del
chavo del 8...
En
ese instante el tiempo pareció detenerse y mi mente viajo hacia
atrás recordando viejas epocas de cuando era mas chico y disfrutaba
del show del chavo
ese
preciso instante fue que sentí un movimiento raro en mi mano
grande
fue mi sorpresa al observar que muñeco blandia un cuchillo...solo
atine a decirle un Oiga!!...fui un estupido...fue lo ultimo que dije
antes que ese maldito muñeco me quitara la vida
ahh
otro día de trabajo perfecto, uno menos, bueno ahora a casita a ver
si esta haciendo lo que le dije al nuevo alumno que tengo...
que
te dije, por donde tenia que empezar a cortar...mira el desatre que
esta haciendo...
-pero
no me dijiste que primero la cabeza-
si
no haces caso nunca vas a poder empezar con los humanos....estos
novatos no quieren escuchar.
….bueno
ahora a seguir trabajando...a ver quien sigue en la lista...a si
….VOS...jajajajajaja
- Señale que tipos de Raccords (Espacio / Tiempo) se dan entre las imágenes de su historia.
Foto
1 a 2
Espacio:
continuo
Tiempo:
continuidad
temporal
Foto
2 a 3
Espacio:
continuo
Tiempo:continuidad
temporal
Foto
3 a 4
Espacio:
continuo
Tiempo:
continuidad
temporal
Foto
4 a 5
Espacio:
continuo
Tiempo:
continuidad
temporal
Foto
5 a 6
Espacio:
continuo
Tiempo:
continuidad
temporal
Foto
6 a 7
Espacio:
discontinuo
Tiempo:
Elipsis
Indefinida
Foto
7 a 8
Espacio:
continuo
Tiempo:
continuidad
temporal
Foto
8 a 9
Espacio:
discontinuo
Tiempo:
Elipsis
medida
Foto
9 a 10
Espacio:
continuo
Tiempo:
continuidad
temporal
- Defina la Estructura de la historia.
Introducción
Fotografía
1 a 2 fotografía.
Nudo
Fotografía
3 a 6 fotografía.
Desenlace
Fotografía
7 a 10 fotografía.
- Grafique la Curva dramática de su historia
Climax
Introducción Nudo Desenlace
- ¿Hay Peripecia en la Historia? Indique, ¿Cuale/s y por qué? Desarrolle.
Si
peripecia, uno ocurre entre las fotografías 3, 4 y 5,
donde
el “inocente” muñeco deja de ser inocente para transformarse en
un asesino, se pasa de la felicidad del personaje a la desdicha;
- ¿Hay Reconocimiento en la Historia? ¿De qué tipo? Desarrolle.
Si
hay un reconocimiento por los hechos al ver el pasaje de un simple
muñeco a uno asesino,
así
mismo en dicho reconocimiento, que se da en el momento en el que
ocurre la peripecia,
se
da también un lance
patético
que ocurre cuando muere uno de los protagonistas de la
historia
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